校园语言暴力相关法律的定义与实践分析

随着我国教育事业的不断进步，校园安全问题逐渐成为社会关注的焦点。在各类校园暴力事件中，语言暴力作为一种隐蔽性较强的形式，往往被忽视或低估其危害性。多起因语言暴力引发的心理健康问题甚至极端事件，引发了社会各界对校园语言暴力相关法律的关注与反思。

从法律定义、实践案例入手，全面解析校园语言暴力相关法律的适用范围、责任认定及预防措施。

校园语言暴力相关法律的定义与内涵

根据我国《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条明确规定：“学校应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”此处虽未直接提到“语言暴力”，但已为其划定了法律红线。

校园语言暴力相关法律的定义与实践分析 图1

结合教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》，校园语言暴力可定义为：在学校教育活动中，教师、学生或其他人员以言语形式针对他人进行侮辱、诽谤、威胁等，损害他人心理健康的不当行为。其主要表现形式包括：

1. 侮辱性言论：使用含有歧视、贬低、羞辱性质的语言攻击他人人格尊严。

2. 威胁性语言：通过恐吓、胁迫等方式制造精神压力。

3. 恶意传播隐私：以 gossip 或网络方式公开他人的隐私信息，造成 reputational damage。

在司法实践中，语言暴力往往与肢体暴力相伴相生。在一线城市发生的校园欺凌案件中，施暴者不仅对受害者实施暴力殴打，还通过网络社交平台对其进行恶意攻击，导致受害人精神崩溃甚至自杀。

现行法律框架下校园语言暴力的法律适用

我国相关法律体系在处理校园语言暴力方面主要涉及以下几类规定：

1. 《未成年人保护法》

第二十条明确规定，“学校不得安排学生参与商业性活动，不得向学生及其父母或者其他监护人推销或者变相推销任何商品、服务。”

第四十四条，“学校应当保护未成年学生的人身安全和合法权益，防止发生针对学生的性骚扰和其他形式的侵害。”

2. 《反家庭暴力法》

尽管该法律主要用于规制家庭内部暴力行为，但在些情况下，校园语言暴力可被视为广义上的精神暴力形式，从而受到该法律的部分约束。

3. 《治安罚法》

第四十二条明确规定，“公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处五日以下拘留或者三百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。”

4. 《刑法》

在特定情况下（如导致受害人重伤、死亡或产生严重心理疾病），校园语言暴力可上升为刑事责任。此时，《刑法》第二百四十六条规定的侮辱罪和诽谤罪将适用。

案例分析：中学发生一起因语言暴力引发的命案。施暴者刘多次用恶语攻击同班同学张，导致后者精神崩溃，最终跳楼自杀。法院依法以故意杀人（间接）罪判处刘有期徒刑十年。

校园语言暴力案件中的责任认定

在司法实践中，处理校园语言暴力案件主要涉及以下主体责任：

1. 加害人责任

根据法律规定和具体情节，施暴者需承担相应的民事赔偿或刑事责任。

2. 学校管理责任

若学校未履行教育与管理职责（如未能及时发现并制止欺凌行为），将承担相应法律责任。根据《学生伤害事故处理办法》，学校应当对校园内发生的暴力事件承担一定的管理责任。

3. 家庭监护人责任

监护人若存在放任、纵容或唆使子女实施语言暴力行为的情况，将在法律层面被追究责任。

典型案例：中学未对学生刘欺凌行为采取有效措施，导致事态扩大。最终学校被法院判决承担部分赔偿责任，并要求整改校园安全管理机制。

预防与应对策略

为有效遏制校园语言暴力现象，建议从以下方面着手：

1. 完善法律体系建设

在《未成年人保护法》中增加专门针对语言暴力的条款，明确其法律界定和处罚标准。

2. 加强学校教育引导

各学校应设立反欺凌工作领导小组，定期开展心理健康讲座与反歧视教育活动。

3. 强化家庭监护作用

家长需密切关注孩子的情绪变化，及时发现苗头性问题，并配合学校做好干预工作。

校园语言暴力相关法律的定义与实践分析 图2

4. 优化网络环境监管

网络平台应建立健全举报机制，对于涉及校园语言暴力的有害信息予以及时处理。

校园语言暴力不仅危害学生的心理健康，更会破坏整个教育生态的良性发展。通过完善法律制度、明确主体责任和加强社会协同，我们才能有效预防并减少此类事件的发生，为学生创造一个安全、健康的成长环境。

在未来的司法实践中，期待能进一步细化相关法律条文，并出台更具操作性的指导细则，从而更好维护受害者的合法权益，推动我国校园法治建设迈向新高度。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）