教师侵权责任法：职务侵权与个人责任的分界线

教育，作为国家文化事业的重要组成部分，承担着培养人才、传播知识、促进社会进步的重要使命。教师作为教育的主体，肩负着对学生的教育、指导、帮助和引导等职责。在教育实践中，教师由于自身行为或故意不作为，导致学生受到损害的情况时有发生，给学生的成长、家庭和社会带来极大的负面影响。针对此类问题，我国于2007年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，明确规定了教师的责任和义务。本文旨在探讨教师侵权责任法中职务侵权与个人责任的分界线问题，以期为教育工作者、学生及家长提供指导和参考。

教师侵权责任法的相关规定

《中华人民共和国教师法》第三十五条规定：“教师在履行职务中侵害学生的合法权益，造成损失的，应当承担法律责任。”第三十六条规定：“教师对学校、学生、家长或者其他教育机构侵犯其合法权益的，有权提出申诉或者依法提起诉讼。”《中华人民共和国教育法》第五十八条规定：“学校、教师违反本法规定，侵犯学生、教师合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。”

职务侵权与个人责任的辨析

（一）职务侵权

职务侵权，是指教师在履行职务过程中，由于执行职务或者职务上的行为等原因，侵害学生、家长或其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的行为。职务侵权具有以下特点：

1. 行为主体是教师，且行为发生在履行职务过程中。

2. 行为目的是为了执行职务或者职务上的行为。

3. 行为与个人行为存在区别，不能混同。

（二）个人责任

个人责任是指教师在履行职务过程中，由于故意或过失，未履行职务义务，导致学生、家长或其他教育机构受到损害的行为。个人责任具有以下特点：

1. 行为主体是教师。

2. 行为发生在未履行职务义务的情况下。

3. 行为与职务行为存在区别，不能混同。

职务侵权与个人责任的分界线

要明确职务侵权与个人责任的分界线，要了解两者之间的竞合关系。在教育实践中，教师的行为可能既具有职务侵权的特点，也可能具有个人责任的特点。判断行为是职务侵权还是个人责任，需要从以下几个方面进行分析和区分：

1. 行为目的：教师的行为是否是为了执行职务、完成任务，还是出于个人利益？

2. 行为动机：教师的行为是否是为了实现教育目的，还是为了追求个人私利？

3. 行为后果：教师的行为是否导致了学生、家长或其他教育机构的合法权益受到损害？

4. 行为主体：教师的行为是否发生在履行职务过程中，还是 outside of the scope of his/her duties?

教师侵权责任法：职务侵权与个人责任的分界线 图1

教师侵权责任法旨在保护学生、家长和其他教育机构的合法权益，规范教师的行为。在实践中，要明确职务侵权与个人责任的分界线，有助于教师更好地履行职务，提高教育质量，促进教育事业的健康发展。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）