招生简章侵犯肖像权|法律风险与应对策略

招生简章侵犯肖像权的概念与现状

随着教育市场竞争的加剧，各类学校和教育机构在招生宣传中 increasingly 使用招生简章来吸引潜在学生。这些简章通常包含文字介绍、校园环境照片以及在校学生的合影或个人形象。在实际操作中，部分教育机构未尽到充分的肖像权告知义务，导致招生简章侵犯肖像权的问题时有发生。这种行为不仅可能引发法律纠纷，还会影响学校的声誉和社会公信力。

根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，肖像权是自然人对其肖像所享有的专有权，未经本人同意，他人不得以营利为目的使用其肖像，也不得通过歪曲、丑化等方式侵害肖像权人的合法权益。在招生简章中使用他人肖像，若未获得授权或未明确告知使用目的和范围，往往构成对肖像权的侵权行为。

从法律角度出发，深入分析招生简章侵犯肖像权的具体表现形式、法律责任，并提出相应的应对策略，以期为教育机构提供合规建议，避免潜在的法律风险。

招生简章侵犯肖像权|法律风险与应对策略 图1

招生简章中侵犯肖像权的主要表现形式

在实践中，招生简章侵犯肖像权的行为主要表现为以下几种情形：

1. 未经同意使用学生照片

部分学校在制作招生简章时，会拍摄或收集在校学生的照片，并将其用于宣传材料。在未获得学生及其监护人明确授权的情况下，这种行为已经构成对肖像权的侵犯。根据《民法典》第1018条，任何组织或个人不得未经肖像权人同意使用其肖像，无论是否以营利为目的。

2. 模糊告知使用目的和范围

即使教育机构在招生简章中使用了学生照片，但如果未明确告知使用的目的、范围及期限，则可能构成侵权。学校通常会在录取后要求学生签署相关协议，但这些协议往往过于简单，未能充分说明肖像的用途和后续处理方式。

3. 超出授权范围使用肖像

在某些情况下，教育机构可能与学生或家长签署了肖像使用权协议，但在实际宣传中超出了约定的范围（如将照片用于商业广告或与招生无关的活动中），这种行为同样构成侵权。

4. 未及时删除或撤回已使用的肖像

即使获得了学生的授权，教育机构在学生毕业后或其他情况下仍需继续使用其照片时，若未及时与被授权人协商并调整宣传材料，则可能引发新的法律争议。

招生简章侵犯肖像权的法律风险

1. 民事责任

招生简章侵犯肖像权|法律风险与应对策略 图2

根据《民法典》第1025条和第1026条，若教育机构在招生简章中使用他人肖像构成侵权，权利人有权要求停止侵害、消除影响，并赔偿损失。被侵权的学生或家长可以起诉学校，要求其公开赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金。

2. 行政处罚

如果教育机构的行为被认为情节较重，相关监管部门（如教育局）可能会依据《民办教育促进法》等法规对其进行警告、罚款甚至吊销办学许可证的处罚。

3. 声誉损失

即使最终未被诉诸法律，招生简章侵犯肖像权事件仍可能在学校和社会上引发不良影响。媒体报道或网络讨论可能导致家长和学生对学校的信任度下降，进而影响未来的招生工作。

教育机构的风险防范策略

为了规避招生简章侵犯肖像权的法律风险，教育机构可以从以下几个方面着手：

1. 建立健全肖像使用制度

学校应当制定详细的肖像使用管理制度，明确规定哪些情况下可以使用学生照片、如何获得授权以及授权的具体范围和期限等。在拍摄集体照或个人风采时，需提前与学生及其家长签署明确的《肖像使用权协议》。

2. 加强内部审查机制

在发布招生简章或其他宣传材料前，学校应当设立专门的合规部门或法律顾问团队进行审查，确保所有使用的照片和文字均符合法律规定。可以通过对比系统检查是否存在未经授权的照片使用情况。

3. 规范授权协议内容

学校与学生或家长签署的肖像使用权协议应当包含以下关键条款：（1）使用范围；（2）使用期限；（3）终止条件；（4）权利人保留的权利（如更正权、隐私权等）。协议文本应避免过于晦涩的法律术语，确保被授权方能够充分理解其内容。

4. 及时更新宣传材料

在学生毕业后或与学校解除肖像使用权协议后，教育机构应及时撤回或替换已使用的照片，确保不再存在侵权风险。可以通过定期审查机制清理过期的宣传材料。

5. 开展合规培训

学校应定期组织教职员工、学生干部及相关人员参加法律知识培训，特别是《民法典》中关于肖像权的相关条款。通过提高全员的法律意识，降低因疏忽导致侵权的风险。

构建和谐的招生宣传环境

招生简章作为教育机构吸引生源的重要手段，在制作和发布过程中必须严格遵守相关法律法规，尊重和保护学生的合法权益。只有通过建立健全的内部管理制度、规范授权流程并加强合规审查，教育机构才能在合法合规的前提下开展高效的招生宣传活动。学校也应以此为契机，提升自身的法律意识和社会责任感，为打造更加公正和谐的教育环境贡献力量。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）