幼儿园里的成长瞬间：肖像权与孩子权益的故事

幼儿园，是孩子们走向成长道路上的重要一步，这里有他们快乐的学习和生活的瞬间，也有他们成长的痕迹。这些瞬间的记录和分享，往往涉及到孩子的肖像权和权益问题。作为法律工作者，我们有责任保护孩子的权益，让他们在快乐的成长过程中，不受侵犯。从幼儿园里的成长瞬间入手，探讨肖像权与孩子权益的故事。

肖像权的概念及法律规定

肖像权，是指自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。在我国，《中华人民共和国民法典》千零一十九条规定：“自然人享有对自己的肖像权，有权决定其肖像的再现、使用并排斥他人侵害。未经自然人同意，不得制作、使用、提供、出版其肖像。”

幼儿园里的成长瞬间与肖像权的关系

幼儿园里的成长瞬间，包括孩子们在幼儿园内的活动、学习、游戏等，这些瞬间往往被用于教育、交流、展示等目的。这些瞬间涉及到孩子的肖像权问题。根据我国的法律规定，自然人的肖像权受到保护，未经本人同意，不得制作、使用、提供、出版其肖像。在幼儿园里，应当尊重孩子的肖像权，未经其同意，不得制作、使用、提供、出版其肖像。

幼儿园里的成长瞬间与孩子权益的保护

幼儿园里的成长瞬间：肖像权与孩子权益的故事 图1

幼儿园里的成长瞬间，不仅涉及到孩子的肖像权问题，还涉及到孩子的权益问题。根据我国的法律规定，未成年人的权益受到特殊保护，他们的权益不得被侵犯。在幼儿园里，应当注意保护孩子的权益，防止其权益受到侵害。

幼儿园里的成长瞬间，是孩子们快乐成长的重要记录，也是他们成长过程中的重要痕迹。这些瞬间涉及到孩子的肖像权问题和权益问题，需要我们引起足够的重视。作为法律工作者，我们有责任保护孩子的权益，让他们在快乐的成长过程中，不受侵犯。让我们从尊重孩子的肖像权和保护孩子的权益入手，共同为孩子们创造一个快乐的成长环境。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）