校园暴力:国家管还是不管?

问题的提出

我国各级各类学校校园暴力事件屡见不鲜，引起了广泛关注。校园暴力不仅对学生的身心健康造成极大的伤害，而且对学校的正常教学秩序产生严重影响。面对这一严峻形势，我们不禁提出这样一个问题：校园暴力问题究竟应由谁来管理，是国家管，还是学校管，还是社会管？

校园暴力:国家管还是不管? 图1

校园暴力的概念及特点

校园暴力，是指在学校及学校周边区域内，由学生实施的对他人身体、心理等方面的侵害行为。其特点主要表现为：暴力行为发生在学校及学校周边区域；侵害对象主要是学生；暴力行为与学习、生活、交往等正常活动有关；暴力手段多种多样，包括殴打、辱骂、威胁、欺凌等。

校园暴力产生的原因

校园暴力产生的原因复样，概括而言，主要包括以下几点：1.家庭教育的缺失或失衡；2.学校教育的不足；3.社会风气的负面影响；4.学生心理素质及行为方式的缺陷。

校园暴力管理的现状与问题

当前，我国校园暴力管理主要采取学校管、家长管、社会管的多元化模式。但在实际工作中，仍存在以下问题：1.管理责任不明确，责任主体不清；2.管理制度不健全，管理手段落后；3.执法力度不够，执法效果不佳；4.学校、家庭、社会之间的沟通协作不够。

校园暴力管理的法治化路径

（一）明确校园暴力管理的责任主体

根据我国相关法律法规，学校应承担校园暴力管理的主要责任。学校应当制定完善的校园暴力防范制度，加强对校园暴力的排查、制止和处理。学校还应加强与家庭、社会的沟通协作，共同维护校园安全。

（二）完善校园暴力管理制度

学校应制定完善的校园暴力管理制度的规范性文件，明确管理责任、管理措施、追究责任等方面的内容。还应根据实际情况，不断完善相关法律法规，为校园暴力管理提供有力的法律依据。

（三）加大执法力度，提高执法效果

对于校园暴力行为，执法部门应当依法进行查处，坚决依法严厉打击。还应加强对执法行为的监督，确保执法公正、公开、透明。

（四）加强学校、家庭、社会之间的沟通协作

学校、家庭、社会应共同承担校园暴力管理的责任，加强沟通协作，共同维护校园安全。学校要加强与家庭、社会的联系，及时了解学生的生活、学习状况，预防校园暴力事件的发生。家庭要关注孩子的成长，加强对孩子的教育、引导、关爱，培养孩子良好的心理素质和行为方式。社会要营造良好的社会氛围，传播文明理念，倡导文明行为，共同为校园暴力管理创造良好的社会环境。

校园暴力问题是我国当前教育管理中一个亟待解决的问题。我们应从明确责任主体、完善管理制度、加大执法力度、加强协作等方面，推进校园暴力管理的法治化，切实保障学生的身心健康和学校的正常教学秩序。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）