《校园暴力新形式：同学故意使坏如何界定与处理》

《校园暴力新形式：同学故意使坏如何界定与处理》 图1

校园暴力作为当今社会关注的热点问题，近年来在我国校园中愈演愈烈。校园暴力不仅对受害者的身心健康造成严重伤害，而且影响到学校的正常教育秩序。随着互联网技术的普及和移动通讯设备的广泛应用，校园暴力呈现出新的形式，如同学故意使坏等。对于这种新型校园暴力，如何界定与处理成为亟待解决的问题。

同学故意使坏的概念与特征

（一）概念

同学故意使坏是指在校园内， two or more students intentionally causing harm to a third party, either physically or emotionally.

（二）特征

1. 故意性：同学故意使坏的行为往往是故意的，即行为人明知自己的行为会导致他人受到伤害，仍然进行此类行为。

2. 危害性：同学故意使坏的行为会对受害者造成身体或心理上的损害，对受害者的正常学习和生活产生影响。

3. 侵犯性：同学故意使坏的行为侵犯了他人的合法权益，破坏了学校的正常教育秩序。

同学故意使坏的界定

（一）行为类型的界定

对于同学故意使坏的行为类型，可以结合实际情况进行界定。以下列举了几种典型的行为类型：

1. 殴打同学：包括动手打、用具打、推搡、踢打等行为。

2. 辱骂同学：包括言语侮辱、书写侮辱、网络侮辱等行为。

3. 孤立同学：包括排斥、孤立、嘲笑等行为。

4. 破坏同学物品：包括损坏、毁坏、盗取等行为。

5. 侵犯同学隐私：包括泄露同学个人信息、偷看同学隐私等行为。

（二）损害程度的界定

对于同学故意使坏造成的损害程度，可以根据受害者的身体和心理状况、伤害的严重程度、影响的时间等因素进行界定。

同学故意使坏的处理

（一）学校处理

学校应当对同学故意使坏的行为进行及时处理，维护学生的合法权益，保障学校的正常教育秩序。学校处理同学故意使坏的行为，可以采取以下措施：

1. 对受害者进行关怀和救助，及时联系家长和医疗部门，确保受害者的身心健康。

2. 对施暴者进行批评教育，要求其向受害者道歉，赔偿损失。

3. 加强校园安全管理，完善校园暴力防范机制。

4. 加强学生的法制教育，提高学生的法律意识和道德素质。

（二）法律处理

对于同学故意使坏的行为，如果造成严重后果，可以根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，追究刑事责任。具体处理方式如下：

1. 对于造成轻伤的，可以处警告、记过、留校察看等处分。

2. 对于造成重伤或死亡的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

3. 对于造成多人重伤或者死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑。

对于同学故意使坏的行为，学校和社会应当共同关注，加强防范和处理。学校要加强法制教育，提高学生的法律意识和道德素质；家长要关注孩子的成长，加强对孩子的管教；政府和社会也要加强对校园暴力的监管，切实保障学生的合法权益，维护学校的正常教育秩序。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）