校园暴力欺凌：定义与应对策略

定义

校园暴力欺凌（Campus Violence and bullying）是指在学校生活中，以权力关系、地位差异、身体和心理等方面为主要表现形式，通过语言、行为、网络等多种手段，对他人进行恶意侮辱、侵犯、攻击和威胁，导致被欺凌者在生理、心理、情感等方面受到伤害的现象。

校园暴力欺凌具有隐蔽性、长期性、复杂性、难以察觉性等特点，对被欺凌者的身心健康、学习生活、社交交往等方面产生严重影响，甚至导致极端事件的发生。

法律规定

我国《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国治安罚法》等法律法规对校园暴力欺凌现象进行了明确规定。

1. 《中华人民共和国未成年人保护法》第六十条、第六十三条规定，违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2. 《中华人民共和国反恐怖主义法》第四十二条、第四三条、第四十六条规定，对学校、幼儿园、医疗机构、社会福利机构、居民委员会、村民委员会等机构和个人进行恐怖主义、极端主义监测、预警和应对，应当采取必要的措施，防止危害公共安全。

校园暴力欺凌：定义与应对策略 图1

3. 《中华人民共和国治安罚法》第二十八条规定，对侵害他人合法权益，扰乱公共秩序的行为，依法给予治安罚。

应对策略

1. 加强立法工作，完善相关法律法规，明确校园暴力欺凌的定义、类型和责任主体，为校园暴力欺凌的防范和治理提供法律依据。

2. 完善校园暴力欺凌的监测预警机制，对校园暴力欺凌进行实时监测，对可能发生校园暴力欺凌的苗头及时进行干预和处置。

3. 加大执法力度，对校园暴力欺凌行为依法进行查处，依法严厉打击校园暴力欺凌犯罪，保护受害者的合法权益。

4. 强化学校师生的法治意识，提高师生的法律素质和自我保护能力，使师生在面对校园暴力欺凌时能够依法维护自己的合法权益。

5. 开展校园暴力欺凌的宣传教育活动，提高师生、家长和社会对校园暴力欺凌的认识和防范意识，形成全社会共同治理校园暴力欺凌的良好氛围。

6. 对校园暴力欺凌受害者给予必要的心理疏导和康复治疗，加强对心理创伤的关怀和关注，促进受害者的身心康复。

校园暴力欺凌对青少年的身心健康和发展造成严重影响，必须加强立法、执法、宣传教育、康复治疗等多方面的治理，形成全社会共同治理校园暴力欺凌的良好格局。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）