解读10后儿童害怕校园暴力背后的法律困境与防治对策

随着社会对未成年益保护的关注度不断提高，近年来"10后"（指2010年以后出生）儿童面临的校园暴力问题逐渐成为社会各界关注的焦点。根据相关研究调查显示，在校中小学生中存在一定比例的学生遭受过不同形式的校园欺凌或暴力行为。从法律专业角度对这一问题进行全面分析。

"10后"儿童害怕校园暴力的现象认知

在2019年教育机构开展的一项抽样调查中发现，约有35.2%的小学生和47.6%的初中生表示曾遭遇过校园暴力或欺凌行为。这些暴力行为主要表现为肢体冲突、语言侮辱、社交排挤等形式。"10后"儿童由于心智发育尚未成熟，在面对校园暴力时往往表现出过度恐惧和焦虑情绪。

从法律视角来看，校园暴力不仅违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，也与《预防未成人犯罪法》的立法宗旨相悖。根据发布的工作报告，2018年至2023年期间，全国法院审结涉及未成年人校园欺凌和暴力案件近3,0余件。

解读10后儿童害怕校园暴力背后的法律困境与防治对策 图1

校园暴力产生的法律成因及责任认定

从法律视角分析，校园暴力的发生往往与以下几个因素有关：

1. 家庭监护缺失

根据《民法典》相关规定，父母或其他监护人未尽到法定监护职责，是导致未成年人参与或成为暴力受害者的潜在因素。相关数据显示，在校遭遇欺凌的儿童中，约48%来自单亲家庭或存在监护人长期 absent 的情况。

2. 学校管理失位

学校作为教育和管理的责任人，在预防校园暴力方面存在制度漏洞。部分学校未建立完善的应急预案体系，也未能及时发现并处理早期预警信号。

解读10后儿童害怕校园暴力背后的法律困境与防治对策 图2

3. 社会环境影响

网络环境中充斥着暴力文化，许多"10后"儿童通过网络接触到了大量暴力内容，这些都在潜移默化中影响着他们的价值观念和行为模式。

在法律责任认定方面，若发生校园暴力事件，需要根据《中华人民共和国民法典》第165条、第179条等相关条款进行责任划分。具体而言：

施害者及其监护人应承担民事赔偿责任

学校若存在过错，则需承担相应的补充责任

法律框架下的防治对策

针对"10后"儿童害怕校园暴力的现状，可以从以下几个方面采取措施：

1. 完善法律体系

建议进一步完善《未成年人保护法》的相关配套法规，细化对校园暴力行为的法律界定和法律责任追究机制。

2. 强化预防教育

学校应当定期开展法治教育课程，通过案例教学等帮助学生树立正确的价值观。可以引入"情景模拟课堂"，让"10后"儿童在实践中学会识别和应对潜在风险。

3. 建立联动机制

构建由学校、家庭、司法机关多方参与的联动防治体系。部门应当建立快速反应机制，确保对校园暴力事件及时干预。

4. 事后救助措施

对于遭受校园暴力的受害儿童，应提供包括心理在内的多方面支持服务。根据《精神卫生法》相关规定，医疗机构应当为受害人提供必要的心理治疗。

典型案例分析

以检察机关办理的一起典型案例为例：一名13岁的"10后"女生在学校遭到多名同学排挤并被迫加入的"圈子"，身心受到严重摧残。案件发生后，当地检察院依法对相关责任人提起公诉，最终施害者受到了应有的法律制裁。

通过这一案例在处理校园暴力事件时，必须坚持依法办案原则，注重保护未成年人的隐私权和心理健康。

国际经验借鉴

参照联合国《儿童权利公约》的基本精神，建议采取以下措施：

建立专门的校园暴力举报渠道

开展定期的心理健康普查

培训专业教师队伍

在具体实施过程中应当充分考虑中国的国情特点，避免盲目照搬外国经验。

全面防治"10后"儿童害怕校园暴力的问题是一项复杂的系统工程。需要政府、学校、家庭乃至整个社会形成合力，共同营造一个安全和谐的校园环境。

从长远角度来看，构建完善的法律保障体系和科学的预防机制是解决问题的关键所在。通过持续努力，我们有望在不远的将来实现"10后"儿童免受校园暴力困扰的美好愿景。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）