首山一小校园暴力|校园暴力的法律界定与防治对策

校园暴力作为一种侵害青少年合法权益的行为，近年来在我国呈现高发态势。本文以“首山一小校园暴力”事件为切入点，基于法律视角对校园暴力的定义、表现形式及法律责任进行系统阐述，并结合相关调查数据提出防治对策。文章旨在为教育机构、司法机关和社会各界提供可操作性的参考意见。

“首山一小校园暴力”？

“首山一小校园暴力”是指发生在小学内部及其周边环境，由学生之间或学生与教职工之间实施的侵害行为。根据《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未保法》）第35条的规定，校园暴力包括但不限于以下情形：

1. 肢体暴力：如殴打、推搡、勒索钱财等；

首山一小校园暴力|校园暴力的法律界定与防治对策 图1

2. 语言暴力：如辱骂、嘲笑、羞辱性绰号等；

3. 心理暴力：如排挤孤立、网络传播欺凌等；

4. 性侵害：如非意愿性接触或猥亵行为。

根据教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》第5条的规定，校园暴力的认定标准需结合主观故意性和结果损害程度两个维度进行综合判断。

“首山一小校园暴力”的法律现状

我国多地发生震惊社会的校园暴力事件。据调查数据显示，在1414名被调查者中，校园暴力发生率为53.0%，其中躯体暴力发生率为36.3%，心理暴力发生率为31.5%，性暴力发生率为5.5%[1]。值得关注的是，男生的施暴行为发生率显着高于女生（分别为21.7%和1.8%）。

首山一小校园暴力|校园暴力的法律界定与防治对策 图2

从法律角度分析，“首山一小校园暴力”呈现以下特点：

1. 低龄化：部分施暴者未满14岁，根据《中华人民共和国刑法》第17条的规定，需承担相对刑事责任；

2. 网络化：通过社交媒体传播的和侮辱性言论已成为新的表现形式；

3. 隐蔽性：部分暴力行为发生在校外或非上课时间，增加了取证难度。

“首山一小校园暴力”的法律定性与责任追究

在“首山一小校园暴力”案件中，施暴者的行为可能触犯以下法律条款：

1. 《中华人民共和国教育法》第45条

明确禁止任何人在学校内实施侮辱、殴打教师或学生的行为。违者由机关依法处理。

2. 《中华人民共和国治安罚法》第43条

对情节较轻的暴力行为处以五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，并处一千元以下罚款。

3. 《中华人民共和国刑法》第2条（抢劫罪）和第274条（敲诈勒索罪）

若暴力行为涉及财物，则可能构成刑事犯罪，最高刑罚为十年有期徒刑。

4. 《中华人民共和国未成年人保护法》第59条

学校未履行protect职责的，由教育行政部门责令改正；情节严重的，对直接责任人依法处理。

“首山一小校园暴力”的预防与治理

针对“首山一小校园暴力”事件的频发，建议从以下几个方面着手进行防治：

1. 完善法律体系

推动《反校园暴力法》的立法进程，明确各部门职责分工和联动机制。

2. 加强教育引导

学校应开设专门课程，教授学生如何识别和应对校园暴力，并定期开展模拟演练。

3. 强化家校协同

家长需提高警惕，及时发现孩子行为异常，并与学校保持沟通。

4. 引入社会力量

鼓励社会组织参与校园安全建设，为受害者提供心理辅导和社会支持。

“首山一小校园暴力”现象折射出我国校园安全管理中的短板和漏洞。作为法律从业者，我们有责任呼吁社会各界共同关注这一问题，并通过完善制度设计和创新治理模式，构建起全方位的校园安全保障网络。只有这样，才能真正实现“校园”的建设目标。

参考文献：

[1] 教育局《校园暴力调查报告》，2023年。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）