校园语言暴力老师：法律界定与责任追究

随着社会对教育领域的关注日益增加，尤其是近年来频发的校园暴力事件，使得“校园语言暴力”这一话题引发了广泛讨论。而在诸多讨论中，“校园语言暴力老师”作为一个特殊的群体，其行为不仅涉及法律问题，更关乎教育伦理和未成年人的心理健护。围绕“校园语言暴力老师”的定义、法律责任及其应对措施展开详细探讨，结合现行法律法规和社会实践经验，提出切实可行的解决路径。

何为“校园语言暴力老师”？

“校园语言暴力老师”是指在学校教育环境中，通过语言手段对在校学生实施精神侵害和心理伤害的行为人。具体而言，这种行为包括但不限于以下几种形式：侮辱性言论、贬损性评价、歧视性 remarks 等。其核心特征在于借助语言的力量，而非物理接触，对学生造成心理创伤和社会适应障碍。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未保法》）第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对其实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条款明确将语言暴力纳入法律规制的范畴。《教师法》第八条亦要求教师应当遵守法律法规和职业道德规范，爱护尊重学生，不做任何损害学生身心健康的行为。

“校园语言暴力老师”的法律责任

校园语言暴力老师：法律界定与责任追究 图1

1. 民事责任

根据《中华人民共和国侵权责任法》相关规定，若学校教职员工（包括教师）在学校履行职务过程中实施了侮辱、诽谤等行为，导致学生遭受精神损害，则受害者有权要求侵权人承担停止侵害、恢复名誉、赔礼道歉，并赔偿相应的精神损失抚慰金。

案例分析：2021年一名中学教师因与学生产生矛盾，在课堂上多次公开辱骂该学生，最终被受害学生诉至法院。法院依据《侵权责任法》判决该教师承担相应的民事责任，并赔偿精神损失费5万元。

2. 行政责任

根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校或教育行政主管部门给予行政处分；情节严重的，可以撤销其教师资格：（五）侮辱学生，造成恶劣影响的。”据此，对于实施语言暴力行为的教师，教育部门可根据具体情节作出记过、降级、撤职甚至取消教师资格等行政处理决定。

3. 刑事责任

在特定情况下，校园语言暴力也可能触犯刑法。

若教师因语言暴力导致学生自杀或重伤，则可能涉嫌《中华人民共和国刑法》第2条“侮辱罪”或第238条“非法拘禁罪”。

如果语言暴力行为伴随着肢体伤害或其他恶劣情节，还可能构成故意伤害罪。

司法实践表明，近年来有多起教师因言语暴力被追究刑事责任的案件。2021年一位高中教师因与学生发生口角，在 classroom 中连续辱骂该生，最终法院以侮辱罪判处其有期徒刑6个月。

学校和教育部门的责任

1. 机制建设

学校应当建立健全内部管理机制：

制定明确的师德规范和行为准则。

建立语言暴力投诉和举报渠道。

定期开展教师职业道德培训。

2. 事件处理流程

一旦发生疑似语言暴力事件，学校应采取如下步骤：

立即停止不当行为，固定相关证据。

对受害者进行心理疏导，并联系其监护人。

进行内部调查并根据调查结果作出相应处理。

3. 家校协同机制

学校应当加强与家长的沟通协作：

校园语言暴力老师：法律界定与责任追究 图2

及时向家长通报情况。

积极争取家长的理解和支持。

共同制定对受害学生的保护措施。

预防与治理建议

1. 加强法律法规宣传

通过开展专题培训、知识竞赛等活动，提高教师和管理层的法律意识。重点学习《未保法》、《教师法》等法律法规中与语言暴力相关的内容。

2. 完善监督体系

建立健全外部监督机制：

设立家长委员会或学生权益保护机构。

引入第三方评估机构对学校管理进行定期评估。

接受社会公众的监督举报。

3. 优化评价机制

建立科学合理的教师考核体系，不仅要考察教学能力，更要重视师德表现。将语言暴力行为作为“一票否决”事项，在评优评先中实行“零容忍”。

4. 心理健康教育

学校应当：

定期开展心理健康讲座。

建立心理咨询室和危机干预机制。

教育学生提高自我保护意识。

校园语言暴力老师的问题，折射出我国教育领域管理中存在的深层次矛盾。要解决这一问题，不仅需要法律的规范引导，更需要全社会的共同努力。通过完善制度建设、加强监督管理、优化评价机制等综合性措施，构建和谐安全的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。

我们也期待社会各界持续关注这一问题，推动形成多方协同治理的良好局面，共同促进我国教育事业的健康发展。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）