校园暴力法律规制与治理对策|未成年人权益保护及社会责任分担

何谓“向上吧少年”中的校园暴力

校园暴力是当前社会广泛关注的重要议题，尤其是在青少年群体中。“向上吧少年”，是对青少年成长过程中可能面临的各种挑战和危害的一种隐喻。“校园暴力”作为其中的重要组成部分，是指在校园内外发生的学生之间或学生与教职员工之间的肢体、语言及网络等手段实施的欺凌行为，造成身体、心理伤害、财产损失或精神损害的事件。这种行为不仅威胁到受害者的身心健康，也会对社会秩序和教育环境造成长期负面影响。

根据相关法律规定，《未成年人保护法》明确了学校及相关主体在预防和处置校园暴力中的责任义务（《未保法》第三十九条）。而《反家庭暴力法》也进一步细化了针对未成年人的特殊保护措施（《反家暴法》第二十条）。实践中仍存在诸多难点和挑战。在校方责任认定、证据收集以及法律适用等方面，仍然存在诸多争议和不确定性。

国内外对于校园暴力的治理经验表明，仅仅依靠事后追责难以这一顽疾。我们需要构建一个事前预防、事发干预和事后修复相结合的立体治理体系。这种综合治理模式需要学校、家庭、司法机关和社会组织等多方主体共同参与，形成协同效应。

校园暴力法律规制与治理对策|未成年人权益保护及社会责任分担 图1

案例分析：域外校园暴力法律规制的经验与启示

以美国为例，当前美国联邦政府通过拨款支持社区暴力治理项目。美国副总统卡玛拉哈里斯宣布教育部拨款0万美元用于解决社区暴力问题（参考文献9）。这种模式表明，政府在资金投入策引导方面发挥着关键作用。

韩国的经验同样值得借鉴。2024年出台的《校园暴力预防及对策法》构建了完整的处理机制。该法律不仅明确了学校及相关人员的责任，还规定了具体的处置程序和补救措施（参考文献8）。这种专门立法模式为我国提供了有益启示。

治理建议：构建全面的校园暴力防治体系

1. 强化预防教育

- 学校应当将反欺凌教育纳入常规课程体系。通过举办专题讲座、模拟情景演练等增强学生的法律意识和自我保护能力。

- 家庭层面，父母应当加强对未成年人的心理疏导和平等沟通，避免简单粗暴的管教。

2. 完善应急处置机制

- 学校应建立校园欺凌事件应急预案，明确各类人员的具体职责。在接到学生报告后，应在24小时内完成初步调查，并根据情节轻重采取相应措施。

- 对于涉及违法的行为，应及时移送机关处理，不得存在息事宁人的态度。

3. 健全法律责任体系

- 在司法实践中，应当充分考虑未成年人的心理特点，贯彻落实"教育为主、惩罚为辅"的原则。在审理校园欺凌案件时，可以探索建立庭前辅导和判后回访制度。

- 对于实施欺凌行为的未成年学生，可以责令其参与社区服务或接受心理矫正治疗。

法律完善的重点领域

1. 构建学校责任分担机制

- 建议在《未成年人保护法》中进一步明确学校的报告义务和处置时限。规定学校应在发现欺凌行为后48小时内向教育主管部门 reporting，并抄送心理机构。

校园暴力法律规制与治理对策|未成年人权益保护及社会责任分担 图2

2. 加强社会力量参与

- 鼓励社会组织参与校园暴力预防与干预工作。可以参照国际经验设立"学校社工"职位，由专业人员为学生提供心理支持和行为矫正服务。

3. 推进现代信息技术应用

- 建议研发专门的校园欺凌预警系统，通过人工智能技术监测社交媒体上的异常言论。

- 要注意个人信息保护，避免对未成年学生造成二次伤害。

构建和谐校园环境任重道远

校园暴力是全社会必须共同面对的问题。仅仅依靠一方的努力难以实现。我们需要凝聚各方智慧和力量，在法治轨道内推进预防治理体系建设。唯有如此，才能让每一个"少年"都能真正"向上"，在安全、健康的环境中成长为祖国的栋梁之才。

（全文完）

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）