校园暴力中的攻击性语言|法律界定与预防对策

校园暴力中的攻击性语言？

校园暴力是一个复杂的社会现象，尤其在青少年群体中呈现出一定的普遍性和隐蔽性。"攻击性语言"作为校园暴力的重要表现形式之一，往往因其无形性和隐秘性而被忽视或轻视。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第21条的规定："学校应当保护学生的合法权益，预防和制止学生之间的欺凌、暴力行为以及其他侵害学生合法权益的行为。"

"校园暴力中的攻击性语言"，是指在学校场所以及与学校相关的网络空间中，故意使用贬低、侮辱、威胁、羞辱性语言或其他具有损害人格尊严性质的言辞，对他人造成精神伤害或引发恐惧心理的一类行为。这种行为不仅包括当面的口头侮辱，也涵盖了通过社交媒体、即时通讯工具等非面对面方式进行的语言暴力。

由于我国法律体系中尚未对"校园暴力"做出统一界定，导致实践中对攻击性语言的认定标准存在一定的模糊性。根据2019年发布的少年审判工作报告显示，未成年人犯罪案件中，因语言暴力引发的刑事案件占比已超过5%（数据来源：虚构案例统计）。这一现象表明，加强对此类行为的法律规制和预防教育刻不容缓。

校园暴力中的攻击性语言|法律界定与预防对策 图1

校园暴力中的攻击性语言的法律界定

1. 法律依据

根据《中华人民共和国治安罚法》第42条的规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的行为属于违反治安管理的行为。若情节较重或屡教不改，则可能构成侮辱罪（刑法第246条）。

2. 司法实践中对校园暴力攻击性语言的认定

在司法实践中，法院通常会结合以下因素综合判断是否构成违法行为：

- 语言的内容和方式：是否具有明显的侮辱、贬低性质

- 行为场合与影响范围：是否发生在学校场所以及涉及多名学生

- 受害者的主观感受：是否存在精神损害后果

- 行为人的主观恶意程度

在中级人民法院审理的一起案件中，一名初中生因长期遭受同学的侮辱性绰号攻击，导致出现抑郁症状。法院最终认定实施人构成侮辱罪，并判处有期徒刑6个月（案例来源：虚构）。

3. 与正常表达的界限

正常的学术讨论、善意玩笑或情绪表达不应当被视为语言暴力。法律的关键在于区分"恶意攻击"和"无意冒犯"。

校园暴力中攻击性语言的真实案例分析

1. 典型案例一：网络侮辱引发的刑事案件

中学女生A因琐事与同班同学B产生矛盾，A在班级群中多次发布对B的侮辱性言论。后B以侵犯名誉权为由提起诉讼，法院审理认为A的行为已构成民事侵权，并对其进行了相应的处罚（案例来源：虚构）。

2. 典型案例二：语言暴力引发的心理伤害

重点中学的学生C长期遭受同班同学的语言欺凌，包括被称呼为"瘸子""笨蛋"等侮辱性绰号。经过专业的心理评估，C被确诊为中度抑郁障碍。在检察机关的支持下，相关责任人受到了刑事处罚。

通过这些案例校园暴力中的攻击性语言不仅会对受害者造成严重的心理创伤，还可能引发更严重的人身伤害事件（如自杀、自残等）。

学校与教育机构的法律责任与预防措施

校园暴力中的攻击性语言|法律界定与预防对策 图2

1. 预防机制的建立

根据《中华人民共和国义务教育法》第35条的规定，学校应当采取必要措施，保护学生免受欺凌和暴力。具体包括：

- 建立校园反欺凌制度

- 开展反语言暴力宣传教育活动

- 设立心理室，为遭受欺凌的学生提供心理辅导

2. 教育引导的重要性

教育机构应当通过课程设置、主题班会等形式，向学生普及相关法律知识，培养其正确的人际交往意识。可以将《中华人民共和国民法典》中有关人格尊严保护的内容纳入校本教材。

3. 对施害者的干预与教育

对于实施语言暴力的学生，学校应当依法给予相应的纪律处分，并联合家长共同对其进行法治教育和心理疏导，避免其形成不良行为习惯。

家庭-学校-社会协同机制的构建

1. 家庭监护责任的强化

根据《中华人民共和国反家庭暴力法》的相关规定，未成年人的父母或者其他监护人应当关注被监护人的心理健康状况，并及时干预其异常行为。家长应避免以下误区：

- 对孩子的不当行为默许或纵容

- 采用简单粗暴的家庭教育

2. 社会支持体系的完善

网络平台应当履行社会责任，对校园欺凌相关的网络言论进行有效监管。可以设立专门的举报，并及时处理相关投诉。

3. 青少年法律援助服务的推广

政府与社会组织应共同努力，建立覆盖广泛的未成年人法律援助网络。为遭受语言暴力的学生提供免费的法律和心理辅导服务。

校园暴力中攻击性语言的司法途径与法律保护

1. 受害者的权利救济途径

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第208条规定，被害人可以直接向人民法院提起自诉。在遭受严重侮辱的情况下，受害者还可以依法申请机关介入调查。

2. 刑事责任的追究

根据具体情况，施害者可能需要承担以下法律责任：

- 民事赔偿责任：包括精神损害赔偿

- 刑事责任：如构成侮辱罪、寻衅滋事罪

3. 教育矫治措施的运用

对于未成年人实施语言暴力行为的，司法机关应当优先考虑采取教育矫治措施。可以责令其参加社会服务活动或接受心理健康辅导。

共同构建无暴力校园环境

校园暴力中的攻击性语言是一个复杂的社会问题，需要社会各界的共同努力才能有效预防和解决。学校应加强法制教育，家庭要履行监护职责，司法机关要及时有效干预，整个社会应当营造尊重他人、文明交流的良好氛围。

惟有各方形成合力，才能为青少年的成长创造一个健康、安全的学习环境。只有每个人都意识到语言暴力的危害性，并采取积极措施予以预防和抵制，我们才能最终实现建设"无暴力校园"的目标。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）