幼儿高空抛物安全小游戏教案

背景及意义

随着城市化进程的不断推进，高层建筑越来越多，高空抛物现象日益严重。据统计，每年因高空抛物导致的事故数量呈上升趋势，且幼儿、老人等弱势群体成为高空抛物现象的主要受害者。如何提高幼儿对高空抛物危害的认识，加强幼儿安全行为教育，是当前幼儿园教育的重要课题。

为了提高幼儿的安全意识，通过游戏的形式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，我们设计了一款名为“幼儿高空抛物安全小游戏”的教案。此游戏旨在通过模拟高空抛物现象，让幼儿在实践中学会正确处理物品、避免高空抛物、保障自己和他人的安全。

游戏目标

1. 提高幼儿对高空抛物危害的认识，增强幼儿的安全意识。

2. 培养幼儿自我保护和他人保护的能力。

3. 提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

4. 培养幼儿的观察力、判断力和应变能力。

游戏准备

1. 游戏材料：若干空瓶子、积木、纸张、平衡木、安全帽等。

2. 游戏环境：选择一个空间较大、无高空抛物风险的区域进行游戏。

3. 游戏时间：预计游戏时间为30分钟。

游戏规则

1. 游戏开始前，教师向幼儿介绍游戏背景、目的和规则，并告知幼儿在游戏过程中要注意安全。

2. 幼儿分组，每组5人，每组分配不同任务，如平衡木的搭建、空瓶子的传递、纸张的投放等。

3. 游戏开始，教师发出口令：“开始！”幼儿分组开始进行游戏。

幼儿高空抛物安全小游戏教案 图1

4. 在游戏过程中，教师要随时关注幼儿的安全，如有危险情况，立即停止游戏并组织幼儿进行安全教育和实际操作演练。

5. 游戏结束后，组织幼儿进行讨论，引导幼儿游戏中的安全经验，分享游戏中获得的快乐。

游戏过程与实施

1. 游戏开始前，教师向幼儿介绍游戏背景、目的和规则，并告知幼儿在游戏过程中要注意安全。

教师：“孩子们，今天我们要玩一个很有趣的游戏，叫做‘幼儿高空抛物安全小游戏’。在游戏中，我们要学会正确处理物品、避免高空抛物、保障自己和他人的安全。大家准备好了吗？”

幼儿：“准备好了！”

2. 幼儿分组，每组5人，每组分配不同任务，如平衡木的搭建、空瓶子的传递、纸张的投放等。

教师：“现在，我们分成五组，每组分别负责平衡木的搭建、空瓶子的传递、纸张的投放和保护平衡木。大家加油，我们一定能完成任务！”

3. 游戏开始，教师发出口令：“开始！”幼儿分组开始进行游戏。

教师：“1、2、3，各组平衡木搭建开始！”

4. 在游戏过程中，教师要随时关注幼儿的安全，如有危险情况，立即停止游戏并组织幼儿进行安全教育和实际操作演练。

教师：“注意安全，不要高空抛物！如果平衡木搭建不稳定，请及时调整。保护好自己和他人的安全。”

5. 游戏结束后，组织幼儿进行讨论，引导幼儿游戏中的安全经验，分享游戏中获得的快乐。

教师：“好了，游戏结束了。大家有没有学会如何正确处理物品、避免高空抛物、保障自己和他人的安全呢？大家来说说你们的体会吧。”

幼儿：“我们知道了，老师，我们要好好玩儿游戏，也要注意安全。”

与反思

通过本次“幼儿高空抛物安全小游戏”的教案实施，我们取得了良好的教育效果。幼儿在游戏中认识到了高空抛物对自身和他人的危害，提高了幼儿的安全意识。幼儿的动手操作能力、观察力、判断力和应变能力也得到了锻炼。

在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的安全教育，通过丰富多样的教育手段，让幼儿在安全的环境中成长，为幼儿的全面发展奠定基础。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）