小班高空抛物教案活动|法律风险防范与社会教育创新

“小班高空抛物教案活动”？

“小班高空抛物教案活动”是指针对青少年群体设计的以高空抛物为主题的安全教育和法律普及活动。这类活动通常结合情景模拟、案例分析、法律法规讲解等方式，帮助中小学生了解高空抛物的危害性及其法律后果，增强他们的法治意识和社会责任感。作为一种新型的普法形式，“小班高空抛物教案活动”不仅能够提高学生的法律素养，还能有效预防青少年因无知或好奇而实施危害公共安全的行为。

随着城市化进程加快，高层建筑数量激增，高空抛物现象日益严重，被称为“悬在城市上空的痛”。2021年3月1日，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》正式施行，首次将高空抛物行为入刑，明确其为犯罪行为。这一举措引发了社会对高空抛物问题的高度关注。对于青少年而言，通过教育活动了解相关法律知识，认识高空抛物的危害性，具有重要意义。

从法律角度出发，结合实际案例，分析小班高空抛物教案活动的必要性、实施方式及其在社会治理中的作用。

“小班高空抛物教案活动”的背景与意义

小班高空抛物教案活动|法律风险防范与社会教育创新 图1

（一）高空抛物问题的社会现状

高空抛物是一种严重的违法行为，其危害性不容忽视。根据相关数据显示，近年来因高空抛物引发的伤亡事件屡见不鲜，既有物品从高处坠落导致行人受伤甚至死亡的案例，也有因故意抛掷物品造成财产损失或人员伤害的案件。2019年“烟头案”中，一名男子从高层住户扔下烟头，引发火灾并造成人员伤亡；2023年小区一男孩将玩具枪从楼顶抛下，导致路人死亡……这些案例无不反映出高空抛物问题的严重性。

（二）青少年群体的特点与教育需求

adocents（未成年人）由于心智尚未完全成熟，对法律风险的认知能力较弱。一些青少年可能因缺乏法治教育，误以为高空抛物只是恶作剧或“好玩”的行为，从而触犯法律。通过小班教学的形式开展针对性强的普法活动，能够帮助学生更好地理解法律知识，并在潜移默化中树立正确的价值观。

（三）法律与社会的责任

高空抛物入刑后，社会各界对相关问题的关注度显着提升。学校、家庭和社会组织都应承担起教育和预防的责任。小班高空抛物教案活动作为一种创新的教育模式，不仅能够弥补传统普法形式的不足，还能通过互动式教学提高学生的参与感和学习效果。

“小班高空抛物教案活动”的实施方式

（一）案例导入：以案释法

实际案例是法律教育的重要素材。在“小班高空抛物教案活动”中，可以通过播放相关视频、分析真实案例等方式，让学生直观了解高空抛物的危害性及其法律后果。

1. 许扔菜刀案（2023年）：男子因家庭矛盾将菜刀从高层窗户扔下，险些造成人员伤亡。法院以“危害公共安全罪”判处其有期徒刑一年。

2. 黄抛掷花盆案（2022年）：一名青少年因与父母发生争执，将花盆从楼顶扔下，导致路过行人受伤。法院根据《刑法修正案（十一）》以“高空抛物罪”判处其有期徒刑八个月。

通过这些案例的分析，学生可以认识到高空抛物不仅可能构成刑事责任，还可能导致严重的民事赔偿责任。

（二）法律知识讲解：明确法条

在活动过程中，教师需要结合相关法律法规进行讲解。重点包括以下

1. 《中华人民共和国刑法修正案（十一）》：明确“从高空向公共场所抛掷物品，造成人员伤亡或公私财产重大损失的，处一年以上有期徒刑、拘役或管制，并处罚金；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。”

2. 《民法典》：规定“从建筑物中抛掷物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。”

3. 校园安全管理规定：学校作为教育机构，需明确禁止学生实施任何可能导致安全隐患的行为。

（三）情景模拟与互动讨论

通过情景模拟的方式，让学生亲身体验高空抛物的危害性。

1. 设置“危险行为”情境：如在教室楼道中扔书包、从窗台丢弃物品等。

2. 引导学生讨论这些行为的后果及其对他人安全的影响。

3. 教师并强调法律红线。

（四）宣传与倡导：形成社会共识

活动的最终目的是通过教育引导，让学生带动家庭和社会共同关注高空抛物问题。

制作宣传海报或短视频，向社区居民普及相关知识。

组织“安全承诺签名”活动，号召学生和家长共同抵制高空抛物行为。

“小班高空抛物教案活动”的法律价值与社会影响

（一）法律层面的价值

1. 普法效果显着：通过针对性的法律教育，帮助青少年了解高空抛物的法律后果，增强他们的法治意识。

2. 预防犯罪作用：研究表明，未成年人违法犯罪往往始于对法律知识的无知。此类活动能够有效降低青少年因好奇或冲动而实施危害行为的可能性。

3. 推动社会治理创新：小班教学模式不仅适用于学校教育，还能延伸至社区，形成“教育一人、影响一家”的辐射效应。

（二）社会层面的意义

1. 提升公众安全意识：通过教育活动，让更多人认识到高空抛物的危害性，减少类似事件的发生。

小班高空抛物教案活动|法律风险防范与社会教育创新 图2

2. 促进校园文化建设：以法律为主题的教学活动，能够培养学生的社会责任感和法治精神。

3. 推动法律与教育的融合：小班高空抛物教案活动为学校开展法治教育提供了新的思路和方法。

“小班高空抛物教案活动”作为一种创新的普法形式，已经在多地学校中取得显着成效。随着社会各界对青少年法治教育的关注度不断提高，这种模式有望得到更广泛的应用。学校应结合实际情况，设计更多贴近学生生活实际的教学内容；政府和社会组织也应给予更多的支持和资源投入，共同推动青少年法治教育的深入开展。

通过“小班高空抛物教案活动”，我们不仅能够帮助青少年树立正确的法律观念，更能为构建和谐社会奠定坚实的基础。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）